المدائح النبوية

أهلاً بك أيها الطالب العزيز في منصة ضاديوم — بيت العربية الرقمي. نستعرض اليوم معاً وحدة الأدب في العصرين الأيوبي والمملوكي، ونتناول غرضاً شعرياً عريقاً وعميق الأثر في وجدان الأمة هو المدائح النبوية، لنتعرف على دلالاتها الفنية والموضوعية.

أهداف التعلم

• أن يوضح الطالب مفهوم المدائح النبوية كغرض شعري ظهر في العصرين الأيوبي والمملوكي.
• أن يحدد الطالب أبرز خصائص وأسلوب شعراء المدائح النبوية بدقة.
• أن يحلل الطالب الأفكار العاطفية والفنية المرتبطة بالمدائح النبوية من خلال أمثلة مقترحة.

المفردات

أنشطة الدرس

1. 1.ارسم خريطة مفاهيمية توضح العوامل التي أدت إلى ازدهار المدائح النبوية في العصرين الأيوبي والمملوكي، مبيناً أهم خصائصها الفنية.
2. 2.اختر مقطعاً شعرياً تخيلياً يصف الشوق للمدينة المنورة، ثم استخرج منه الألفاظ التي تدل على التعلق الروحي، وبين دلالاتها.
3. 3.تقويم: ما المقصود بمفهوم المدائح النبوية في سياق العصرين الأيوبي والمملوكي؟
4. 4.تقويم: اذكر أبرز الخصائص الفنية لشعر المدائح النبوية.
5. 5.تقويم: لماذا ازدهر هذا الغرض الشعري تحديداً في العصرين الأيوبي والمملوكي؟
6. 6.واجب: اكتب فقرة قصيرة تعبر فيها عن مشاعرك تجاه السيرة النبوية العطرة، مستخدماً لغة أدبية رفيعة وموظفاً كلمتين من مفردات الدرس الجديدة.

معلومات الدرس